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Óscar González nos anima a utilizar un blog como herramienta de uso habitual en el aula.:
"Yo uso blogger desde siempre en mis aulas, al principio como simple herramienta para poder almacenar yo vídeos, presentaciones y otras cosas, y después avanzando mucho proponiendo todo tipo de actividades para el alumnado.
Puede tener también un uso para ellos puesto que el blog de alumno puede usarse como portfolio, o pueden desarrollar trabajos colaborativos como este que estoy haciendo este curso en 4º de ESO."

 http://historicalnewspaper4eso.blogspot.com.es/



PROPUESTA DE ACTIVIDAD CON ESTA HERRAMIENTA:

Óscar Gonzalez comparte este blog de para 4º de ESO, History. 
Merece la pena bucear en el planteamiento que aparece pinchando en el logo: proceso, contenidos, evaluación, seguimiento, difusión en redes sociales...

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Plickers

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Miguel Ángel propone Kahoot:  "Una de las que más utilizo últimamente es K ahoot . No solo para crear tests con los que activo conocimientos previos o repaso un tema que hayamos terminado sino también como herramienta de votación después de realizar debates por equipos.Sirve para que los alumnos voten a los equipos o compañeros que han sido más convincentes o han utilizado mejores argumentos, y como es anónimo, votan libremente y suele ser más justo." Accede a esta entrada para crear un Kahoot y usarlo en clase. Tutorial: 5 minute guide to Kahoot Por su parte, Eva comparte su experiencia en otro formato: Mi herramienta favorita para mí y para ellos, es   Kahoot ; Había usado en otras ocasiones Plickers pensando que Kahoot era necesario el móvil para responder las preguntas, pero estaba equivocada también pueden responder a través de un ordenador: Entre otras cosas, ya que en mi centro esta prohibido el uso del móvil en la ESO...
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